教育学、心理学考研
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2022教育学考研院校分析—吉林师范大学

关键字: 时间:2021.04.06
一、院校、专业

吉林师范大学研究生院是具体负责学科建设,博士、硕士学位点建设,研究生招生、培养、学位以及常规管理等工作的行政机构,下设招生办公室、培养科、专业学位管理科、学位办公室、学生工作办公室、学科建设科等6个科室,专职工作人员17名。形成了一支业务水平较高、工作能力较强,具有创新意识和充满活力的研究生管理团队。学校从1979年开始招收研究生,1998年获硕士学位授予权。现有1个服务国家特殊需求“满族语言文化”博士人才培养项目,13个硕士一级学科,92个硕士二级学科,覆盖哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。现有吉林省高校重中之重一级学科3个,吉林省高校“十二五”优势特色重点学科8个,形成了重点突出、富有特色的重点学科系列,学科实力进一步增强,为高层次人才的培养提供了良好的条件。学校拥有教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、出版硕士、法律硕士和旅游管理硕士6个专业学位类别,同时具有高校教师在职攻读硕士学位的培养权和同等学力人员申请硕士学位资格的授予权。

三、参考书目

自命题参考书目

教育科学学院

初试参考书目:

.614

《教育学》,王道俊,郭文安编写,人民教育出版社,2009 年第 6 版;

《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社,2009 年第 3 版;

《外国教育史教程》,吴式 颖主编,人民教育出版社,1999 年;

《教育研究的原理与方法》,杨晓微主编,华东师范大 学出版社,2010 年第 2 版。

615:

《普通心理学》(第 4 版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2012 年版;

《发展心理学(第 3 版)》,雷雳主编,中国人民大学出版社,2017 年版;

《当代教育心理学(第 二版)》,陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社,2007 版;

《现代心理与教育统计学》(第 四版),张厚粲主编,北京师范大学出版社,2015 年版;

《实验心理学》,郭秀艳著,人民教 育出版社,2004 年版。

815:《教育管理学》(第 3 版),陈孝彬、高洪源主编, 北京师范大学出版社,2008 年。

333:请考生参照全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲备考。我校将依据 大纲进行命题,不再另行制定参考书目。

816:

《课程与教学论》,马云鹏主编,中央广播电视大学出版社,2008 年第二版。

842:《学校心理健康教育新论》,姚本先编著,高等教育出版社,2010 年版。

817:《学前教育学》,黄人颂编著,人民教育出版社,2009 年第二版。

复试参考书目:

9007:

《教育哲学》,《教育哲学》编写组,高等教育出版社,2019 年版;

《课程与教学论》,马云鹏主编,中央广播电视大学出版社,2008 年第二版。

9018:《心理学史》,叶浩生,高等教育出版社,2005 年版;

《西方心理学史》,车文博,浙江教育出版社,1998 年版。

9011:

《德育原理》,檀传宝,北京师范大学出版社 2006 年版。

9074:

《学校心理咨询—理论、方法、应用》,刘晓明等,中国轻工业出版社,2009 年版。

9019:

《幼儿园课程》(第二版),朱家雄主编,华东师范大学出版社,2011 年版。

加试参考书目:

1.德育原理:《德育原理》,檀传宝,北京师范大学出版社,2017 年第三版。

2.教育社会学:《教育社会学》,吴康宁,人民教育出版社,1998 年出版。

《新编教育社会学》,马和民著,华东师范大学出版社,2002 年版。

3.教育哲学:《教育哲学导论》(第 2 版),石中英著,北京师范大学出版社,2004 年版。

4.学校管理学:《学校管理学》(第四版),萧宗六,人民教育出版社,2003。

5.社会心理学:《社会心理学》,全国 13 所高等院校《社会心理学》编写组编,南开大学出版社,2003 年版。

6.人格心理学:《人格心理学》,郑雪主编,暨南大学出版社,2017 年第二版。

7.普通心理学:《普通心理学》(第 4 版),彭聃龄主编,北京师范大学出版社,2012 年版。

8.发展心理学:《发展心理学(第 3 版)》,雷雳主编,中国人民大学出版社,2017 年版。 9.幼儿园管理:《幼儿园管理》,张燕,人民教育出版社,2009 年版。